ZŠ PUGAČEVOVA, HUMENNÉ

Žiaci ôsmeho ročníka absolvovali 3. novembra 2026 pútavý tematický deň s názvom Kúzla so svetlom. Počas neho mali jedinečnú príležitosť ponoriť sa do fascinujúceho sveta optiky, žiarenia a energie okolo nás.
Program sa začal odbornou prednáškou vo Vihorlatskej hvezdárni s názvom „Kúzla so svetlom. Žiarenie a energia okolo nás“. Ôsmaci sa na nej dozvedeli množstvo cenných informácií o svetle, jeho vlastnostiach a význame v každodennom živote. Teoretické poznatky vzápätí preverili v praxi.

Zdravie sa začína na našom tanieri! Deti z 3.B triedy v ŠKD pripravili zaujímavú aktivitu s názvom Farebný svet zdravia, prostredníctvom ktorej priblížili mladším spolužiakom význam ovocia a zeleniny pre naše zdravie.
Svoje vedomosti predstavili v podobe pútavých projektov. Nechýbala výstava ovocia a zeleniny, pripomenutie tradície nakladania kyslej kapusty, čítanie príbehov, hry, súťaže ani ochutnávka rôznych druhov ovocia a zeleniny.

Naši siedmaci si v stredu vyskúšali množstvo zaujímavých rolí, úloh, tvorivosti aj praktických skúseností. To všetko počas tematického dňa Deň eura - od slovanských hrivien k euru. Na dejepise sa preniesli do obdobia Veľkej Moravy, spoznávali spôsoby obchodovania, platidlá a obchodné kontakty. Prostredníctvom pracovných listov rozvíjali čitateľskú gramotnosť a na pripravenom trhovisku si na vlastnej koži vyskúšali, aké náročné bolo vymieňať tovar bez dnešných peňazí. Ich obchodovanie malo aj praktické pokračovanie - keďže Veľkú Moravu navštívili vznešené dámy, úlohou Slovanov bolo pripraviť im chutné jedlo zo surovín, ktoré získali výmenou na trhu. Svoje vedomosti si overili aj v napínavom Kahoot kvíze. Na matematike sa žiaci v skupinách zahrali na plánovačov rodinného nákupu.

Ako pracuje historik a čo všetko nám môžu prezradiť predmety z minulosti? To zisťovali žiaci 5.A triedy na hodine dejepisu. V skupinách skúmali rôzne hmotné historické pramene, pozorne si ich prezreli, hľadali informácie a snažili sa odhaliť ich pôvod, vek či využitie v minulosti. Svoje postrehy a zistenia zaznamenávali do pracovných listov a následne ich prezentovali spolužiakom. Pri spoločnom bádaní si precvičili nielen historické myslenie, ale aj spoluprácu, komunikáciu a schopnosť vyvodzovať závery.

Dňa 23. októbra 2026 sa v CVČ Humenné uskutočnilo 1. kolo vedomostnej súťaže SchoolQuiz, v ktorom si zmerali sily zástupcovia všetkých humenských základných škôl.
Našu školu skvele reprezentoval tím v zložení: Gregor Fedor (8.A), William Krajník (9.A), Matej Kurečko (9.B), Dominik Polák (9.B), Daniel Poľačko (8.B) a Bernadeta Vachulová (8.A).

V druhej polovici októbra už tradične medzi prvými predmetovými olympiádami prebiehajú školské kolá Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry. V tomto školskom roku sme našich ôsmakov a deviatakov zapojili už do 19. ročníka tejto súťaže. Ponuku na účasť v školskom kole prijalo 16 žiakov.

Po víťazstve na okresných Majstrovstvách okresu v cezpoľnom behu sa naše žiačky – Kristína Pajtašová (9.B), Kristína Vachulová a Bernadeta Vachulová (obidve 8.B) zúčastnili Majstrovstiev kraja v cezpoľnom behu v Starej Ľubovni. V konkurencii 12 družstiev naša škola získala štvrté miesto.

Dňa 16.10.2026 sa uskutočnili Majstrovstvá okresu v cezpoľnom behu.
Družstvo dievčat našej školy v zložení Kristína Pajtašová (9.B), Kristína Vachulová a Bernadeta Vachulová (obidve 8.A) v konkurencii 12 škôl zvíťazili a budú náš okres a našu školu reprezentovať na Majstrovstvách kraja v Starej Ľubovni. V súťaži jednotlivkýň Kristína Pajtašová získala tretie miesto.

Grantový program Nadácie Orange zameraný na rozvoj digitálnych zručností žiakov a žiačok základných a stredných škôl. Podporuje programy pravidelného alebo opakovaného neformálneho vzdelávania v čase mimo povinného školského vyučovania – workshopy, školenia, letné školy, tábory, kurzy a krúžky, a iné formy umožňujúce poznávať možnosti rôznych digitálnych technológií.

Dňa 7.3.2022 sa pre Pugačevkárov začala virtuálna výmena. Počas prvého dňa sa žiaci šiesteho ročníka pripravovali na online stretnutia so žiakmi chorvátskej, španielskej a gréckej školy, ktorí sú taktiež zapojení do programu Erasmus+.

Projekt Zrnko kávy bol vypracovaný pre žiakov 5. ročníka. Uskutočniť ho môžeme vďaka podpore Nadačného fondu Magenta Life spravovaného Karpatskou nadáciou. Nielen naši Pugačevkári, ale aj rodičia sa majú na čo tešiť.

Aj z našej ZŠ Pugačevova sa vyučujúci spolu so svojimi žiakmi zapojili do projektu s podporou MŠVV a Š SR Spolu múdrejší 2. Doučujúci pomáhajú žiakom tráviť čas zmysluplne. Získať a upevniť vedomosti a zručnosti z mnohých vyučovacích predmetov.

Grantový program Hodina deťom od roku 1999 každoročne podporuje organizácie pracujúce s deťmi a mladými ľuďmi na Slovensku. Počas pandémie sa situácia v mnohých rodinách výrazne zhoršila. Mimoriadne ťažké je to v rodinách s jedným rodičom.

Školský rok 2020/2021 opäť našej škole priniesol jedinečnú možnosť stať sa aktívnou súčasťou programu Erasmus+ v rámci kľúčovej akcie 2 – školské výmenné partnerstvá.
Žiaci sa stanú influencermi reálneho života. Vytvorením videoobsahu podporia nielen ich záujem o školské predmety, ale aj ich motiváciu, aby sa náš svet stal lepším miestom pre život.

Program partnerstvo škôl eTwinning sa začal v Európe realizovať v roku 2005. Vznik eTwinningu sa spája s cieľom združiť žiakov a učiteľov z celého európskeho kontinentu prostredníctvom vzájomnej spolupráce ...

Cieľom projektu je vytvoriť podmienky pre kvalitné vzdelávanie žiakov ZŠ za účelom posilnenia ich kľúčových kompetencií s využitím prvkov inkluzívneho vzdelávania.

Národný projekt „Podpora polytechnickej výchovy na základných školách“ je zameraný na zvýšenie záujmu žiakov základných škôl o predmety zamerané ....

ZŠ Pugačevova patrí k prvým na Slovensku
Patríme k stovke vybraných ZŠ na Slovensku zapojených do výskumu v projekte E-test. Je jedinou ZŠ v Humennom, ktorá sa nebojí poznať pravdu o kvalite ...

Národný projekt s názvom “Aktivizujúce metódy vo výchove“ je zameraný na zmenu foriem a metód výchovy s prihliadnutím na vnímanie a myslenie súčasných detí ...

Zbierame, triedime, chránime
Naša škola sa zapojila do projektu s názvom Recyklohry. Tento recyklačný projekt usporadúva spoločnosť ASEKOL SK, ktorá zaisťuje zber a recykláciu elektrozariadení, ktoré už doslúžili.

Projekt s dlhoročnou tradíciou je zameraný na prezentáciu speváckych talentov zo základných škôl mesta Humenné.

Dnes sme v rámci programu Erasmus+ zažili ďalší skvelý deň. Náš varšavský program bol zameraný nielen na spoluprácu a skupinové aktivity, ale aj na objavovanie vedeckých princípov a spoznávanie významných inštitúcií.
Začali sme priamo pri brehoch rieky Visly, kam sme sa odviezli metrom. Naskytol sa nám pohľad na rieku a jej mosty. Prechádzajúc príjemným nábrežím sme plnili úlohy a aktivity zamerané na matematiku a čítanie s porozumením. Témou bola rieka a život v nej.

Dnes sme zažili vo Varšave deň plný kontrastov – od historickej krásy mesta až po nečakané stretnutie s realitou súčasného diania. Spoznávali sme jej historické Staré Mesto, Varšavskú univerzitu či Prezidentský palác. Poľskí žiaci si pre nás pripravili krátke prezentácie o všetkých pamiatkach. Pokojná prechádzka sa však nečakane zmenila na intenzívny zážitok. V centre mesta sa totiž práve konal veľký protest, na ktorý sme narazili úplnou náhodou. Ocitli sme sa priamo uprostred davu ľudí s transparentmi a skandovaním. Táto skúsenosť nám umožnila vidieť toto veľkomesto aj z inej perspektívy.

Dnešný deň bol venovaný zážitkovému učeniu. Úvodná hodina prepájala geografiu s matematikou a zameriavala sa na skúmanie množstva vody na planéte Zem. Úlohou žiakov bolo vypočítať a následne názorne znázorniť podiel sladkej vody na Zemi. Z celkového objemu vody ďalej určovali zastúpenie pitnej vody nachádzajúcej sa v ľadovcoch, riekach a pod zemským povrchom.

Projekt Erasmus plus pokračuje vo svojej poľskej výprave za objavovaním kultúry, tradícií, ale i gastronómie. Našou hosťovskou školou je škola No Bell v jednej z mestských častí Varšavy. Ide o súkromnú Montessori školu. Poľskí žiaci nás hneď na začiatku previedli jej priestormi. Potom nasledovali rôzne zábavné hry a aktivity na uvoľnenie atmosféry, pomocou ktorých toho žiaci i učitelia o sebe veľa prezradili.

Dnes ráno sa 10 našich žiakov a 2 vyučujúce vydali smer Varšava!
Pred nimi je niekoľko dní plných objavovania, nových zážitkov, učenia sa, spoznávania a určite aj množstva spoločných momentov, na ktoré sa nezabúda. Držíme našim školským objaviteľom palce, nech im cesta prinesie veľa inšpirácie, dobrú náladu a nech sa vrátia bohatší o skúsenosti… a možno aj o pár poľských fráz.

Posledný deň našej mobility na gréckom ostrove Chios bol plný zážitkov, športu aj spoločných chvíľ s rodinami a učiteľmi. Počas dopoludnia sme navštívili historický Castle of Chios, ktorý sa nachádza pri hlavnom prístave a jeho východná časť susedí s morom. Dozvedeli sme sa, že hrad postavili už v 10. storočí. Súčasťou komentovanej prehliadky bol aj kostol Saint George's Church, ktorý v minulosti slúžil ako byzantský chrám, janovský kostol, ale aj osmanská mešita. Veľký dojem na nás urobili aj staré osmanské kúpele s typickými klenutými strechami a historickou vodnou nádržou Kria Vrisi.

Počas štvrtkového programu na gréckom ostrove Chios sme navštívili tradičné veterné mlyny, ktoré patria medzi jeho najznámejšie pamiatky. Mlyny boli postavené koncom 19. storočia a dnes sú po kompletnej rekonštrukcii obľúbeným miestom turistov. Každý kamenný mlyn má dve poschodia, výšku takmer desať metrov a kedysi slúžil ako súčasť priemyselnej histórie ostrova. Okolie mlynov ponúka nádherný výhľad na more a patrí medzi najfotogenickejšie miesta na pozorovanie západu slnka.

Dnešný deň na gréckom ostrove Chios bol plný krásnych zážitkov, objavovania histórie aj oddychu pri mori.
Prvá zastávka bola pre nás exoticky krásna pláž Mavra Volia plná čiernych sopečných kamienkov.
Nasledovala návšteva dedinky Pyrgi, ktorá je známa ako „maľovaná dedina“ vďaka čiernobielym ornamentom na domoch. Úzke uličky a originálne vzory na fasádach vytvárali jedinečnú atmosféru, akú sme ešte nikde nevideli. Dozvedeli sme sa tiež, že Pyrgi patrí medzi známe mastichové dediny, kde sa pestuje vzácna živica masticha zapísaná v zozname UNESCO.

Utorkové ráno nás v škole privítalo slnečnými lúčmi a výbornou náladou, ktorá predznamenala skvelý deň. Program sme odštartovali energickým hudobno-tanečným workshopom, počas ktorého sme sa naučili kroky tradičných gréckych tancov. Pri spoločnom tancovaní sme zažili kopu smiechu a zároveň sme sa autenticky dotkli živej kultúry, ktorá k tejto krajine neodmysliteľne patrí. Rozprúdenú energiu sme následne využili v tvorivej dielni, kde sme dostali priestor naplno prejaviť svoju kreativitu a fantáziu.

Naša cesta na malebný ostrov Chios trvala síce dlho, no hneď prvý deň nám potvrdil, že každý kilometer a každá sekunda stáli za to.
Pondelkový program na ostrove sme otvorili slávnostnou uvítacou ceremóniou, počas ktorej nám grécki kamaráti ich veselým programom priblížili kúsok ich kultúry. Počas dopoludnia sme viedli inšpiratívne diskusie, v ktorých sme si obohatili vedomosti o našich krajinách, mestách a školách.

V sobotu sa naši žiaci vydali na nové dobrodružstvo v rámci programu Erasmus+ a nočným vlakom vycestovali za našimi priateľmi na grécky ostrov Chios.
Počas pobytu ich čaká spoznávanie novej kultúry, nadväzovanie priateľstiev, rozvíjanie jazykových zručností a získavanie cenných skúseností, ktoré budú môcť zúročiť vo svojom ďalšom štúdiu aj v budúcnosti.

Certifikát kvality predstavuje uznanie učiteľom a školám, ktoré sa najviac zapájajú do aktivít v rámci programu partnerstvo škôl eTwinning. Pre žiakov, ktorí musia vynaložiť pri realizácii projektov najviac úsilia, a pre školy všeobecne, je certifikát verejným potvrdením kvality európskej spolupráce a pripravenosti na ňu.

Aj napriek mnohým prekážkam štvrtáci so svojimi českými partnermi pokračujú v realizácii projektu „Cvičme v rytme“. Za posledné obdobie sme zrealizovali množstvo športových aktivít: skok z miesta, beh na 60m a 300m. Všetci sa veľmi usilovali, niektorí prekonali sami seba. Všetkým patrí pochvala za skvelé výkony. V konkurencii s českými kamarátmi sme sa nestratili. Čo je však dôležitejšie, mali sme radosť z pohybu.

Projekt „Cvičme v rytme!“ pokračuje aj v novom kalendárnom roku. V novom roku sme začali výskumníckou prácou. Cieľom prvej výskumníckej úlohy bolo priradiť fotografie k športovcom a športu, ktorému sa venujú alebo v minulosti venovali.
Na hodine informatiky sme sa dobre zabavili a popri tom sa aj naučili o ikonách českého aj slovenského športu. Ak sme o nejakom športovcovi nemali informácie, vyhľadávali sme si ich na internete.

Prvou súťažnou disciplínou v ktorej sme si s našimi českými kamarátmi zmerali sily, bolo skákanie cez švihadlo za 1 minútu. Usilovne sme trénovali - skákali sme všade: v triede, na chodbe, na hodinách telesnej výchovy.
Po dvoch týždňoch tréningu prišiel deň D - ONLINE SÚŤAŽ! Veľmi sme sa tešili a zároveň sme boli napätí ako súťaž Česko vs Slovensko dopadne. A dopadla veľmi dobre! Nedali sme sa zahanbiť. Oliver a Janík D. boli víťazmi s viac ako 100 preskokmi. Výsledky sme si uložili do tabuľky v našom twinspaci, aby sme v odvetnom kole jarnej časti sledovali svoj výkonnostný posun.

Štvrtácky projekt „Cvičme v rytme!“ bol v októbri nabitý mnohými aktivitami. Prostredníctvom google dotazníka sme spoločne s českými kamarátmi vybrali športové disciplíny v ktorých si zmeriame sily. Výsledky nášho spoločného hlasovania nám panie učiteľky Štěpánka a Irenka prezradili až na spoločnej videokonferencii. Výber športových disciplín nás potešil a už teraz sa na hodinách telesnej a športovej výchovy pripravujeme na súťaž v preskoku cez švihadlo za 1 minútu.